{"id":710,"date":"2019-08-19T09:32:33","date_gmt":"2019-08-19T09:32:33","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.kulturtanken.app\/?page_id=710"},"modified":"2021-08-06T14:22:41","modified_gmt":"2021-08-06T14:22:41","slug":"litteratur-i-dks","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.kulturtanken.app\/staging\/forside\/om-dks\/litteratur-i-dks\/","title":{"rendered":"Litteratur i DKS"},"content":{"rendered":"
\n
\n\t\t\"Litteratur-ikon\"\n\t<\/div>\n\n

Litteratur<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
\n\t

Hva var den f\u00f8rste boka noen leste for deg? Hvilken bok har endret deg og m\u00e5ten du tenker p\u00e5? Hva er den beste boka du har lest?<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

M\u00f8tet med litteratur i Den kulturelle skolesekken skal tilby elevene noe mer ut over litteraturen de f\u00e5r gjennom undervisningen; om det er via et forfatterm\u00f8te eller andre m\u00e5ter \u00e5 formidle kvalitetslitteratur p\u00e5. I dette m\u00f8tet ligger muligheten til \u00e5 skape b\u00e5de engasjement og en nysgjerrighet som forh\u00e5pentligvis f\u00e5r eleven til \u00e5 ville fortsette inn i boka. I boka kan man finne identitet og tilh\u00f8righet, man kan s\u00f8ke tr\u00f8st og man kan flykte. Gjennom litteraturen f\u00e5r man avkreftet og bekreftet \u2013 b\u00e5de seg selv og andre. Den skal utvide horisonter og gi barn og ungdom noe de kanskje ikke visste at de trengte. Der ligger kraften i god litteratur og god litteraturformidling.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n

\n
<\/div>\n