{"id":6738,"date":"2021-06-15T10:21:22","date_gmt":"2021-06-15T10:21:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/?p=6738"},"modified":"2021-06-15T10:21:22","modified_gmt":"2021-06-15T10:21:22","slug":"arsrapport-for-den-kulturelle-skolesekken-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.kulturtanken.app\/staging\/2021\/06\/15\/arsrapport-for-den-kulturelle-skolesekken-2020\/","title":{"rendered":"\u00c5rsrapport for Den kulturelle skolesekken 2020"},"content":{"rendered":"\n

Kulturtankens direkt\u00f8r, \u00d8ystein Strand, og avdelingsdirekt\u00f8r for FoU, St\u00e5le Stenslie, la i dag fram funn og analyser fra kommuner og fylkeskommuners arbeid med Den kulturelle skolesekken (DKS) i 2020.<\/p>\n\n\n\n

Se presentasjonen og les hele rapporten her.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ogs\u00e5 Den kulturelle skolesekken merket konsekvensene av pandemien med mange kanselleringer. Men det er gledelig \u00e5 kunne rapportere om at det tross alt ble gjennomf\u00f8rt mye aktivitet. I samarbeid med utdanningssektoren fikk DKS-ordningen satt kunst og kultur p\u00e5 dagsorden til alle landets 823 711 elever i de til sammen 3191 skolene i Norge.<\/p>\n\n\n\n

I gjennomsnitt fikk alle elever oppleve 1,8 kunstm\u00f8ter i 2020. Det er nesten en halvering fra 2019 da snittet l\u00e5 p\u00e5 3,1 m\u00f8ter per elev. 2020 har p\u00e5 alle m\u00e5ter v\u00e6rt et unntaks\u00e5r, og tallene kan derfor ikke sammenlignes. Samtidig er 1,8 kunstm\u00f8ter et relativt h\u00f8yt aktivitetsniv\u00e5 i en s\u00e5 vanskelig periode.<\/p>\n\n\n\n

– En av hoved\u00e5rsakene til at DKS-ordningen fungerer selv under en pandemi er at ordningen er lokalt forankret og styrt. Dermed kunne forholdsvis mye aktivitet gjennomf\u00f8res fordi det var mulig \u00e5 tilpasse tilbudet helt ned til den enkelte skole, sier Kulturtankens direkt\u00f8r \u00d8ystein Strand.<\/p>\n\n\n\n

Samisk satsing<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En positiv nyhet er at tross pandemien viste alle landets fylker for f\u00f8rste gang produksjoner med samisk innhold i 2020. Alle de seks kunst- og kulturuttrykkene var representert.<\/p>\n\n\n\n

De innrapporterte tallene viser at DKS-ordningen stod seg relativt godt i 2020. Erfaringene fra det f\u00f8rste \u00e5ret med koronavirus viser at DKS som ordning st\u00e5r sterkt og er tilpasningsdyktig ogs\u00e5 ovenfor nye utfordringer og endringer b\u00e5de i kunsten og i verden.<\/p>\n\n\n\n

– Jeg er virkelig imponert over det arbeidet som har v\u00e6rt gjort over hele landet gjennom hele 2020 p\u00e5 tross av stadig skiftende rammevilk\u00e5r. Alle som arbeider med DKS har dratt lasset sammen, delt av erfaringer og gjort hverandre sterkere, sier Strand.<\/p>\n\n\n\n

Fakta om Den kulturelle skolesekken<\/strong><\/p>\n\n\n\n